Tablas A,B de Matemáticas IV

Tabla A   PONDERACIONES Y ESPECIFICACIONES DE EVALUACIÓN SUMATIVA.
Examen Final:  45%		Objetivo: Permitirá evaluar si el alumno desarrollo las competencias disciplinares propuestas por el docente al inicio del curso.
Tareas: 25 Puntos		Objetivo:	Competencias genéricas:
Las tareas se entregan en la fecha solicitada, a mano, van enumeradas, en hojas blancas. Para el 3er miércoles se entregaran todas las tareas en un folder color  (según el bloque) con broche baco.		El estudiante realizará, una búsqueda de conceptos, imágenes o   vídeos en libros o en Internet, siempre y únicamente  con el propósito  u objetivo de reforzar lo visto en el salón de clases.	Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.
Trabajo final (30%)		Objetivo:	Competencias genéricas:
Apoyándose en los conocimientos previos y en las competencias desarrolladas, el alumno tendrá el reto de realizar la sig. Actividad. El trabajo final consiste en aplicar la derivada y la integral a una situación de la vida cotidiana. (El tema se deja a elección del alumno). El avance se entrega el 1er viernes incluye: 1.- Portada con el logotipo del ITECEM. 2. Índice 3. Introducción al tema. 4.- Planteamiento del problema. Para el 2do viernes se entrega el trabajo final anexando los sig puntos. 5.-Solucion al problema 6.- Conclusiones 7. Tablas A,B y C El trabajo se entrega engargolado blanco transparente. Se expone el 3er jueves, se puede apoyar en laminas, carteles, sala de computo, etc.(Ir vestido lo mas formal posible). Nota: Obligatorio Ver los vídeos para lograr desarrollar el trabajo final.		El alumno pondrá a prueba las competencias que ha desarrollado en el aula, aplicándolos a situaciones que enfrenta en su vida cotidiana.	Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y variaciones, para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales. Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.
	Tabla B   CRITERIOS PARA EVALUAR EL TRABAJO FINAL			Cumplió con todos los requisitos. Si  (   )    No (   )
	FORMATO DEL TRABAJO FINAL Elaboración del trabajo en Word, letra Arial 12, justificado,  los cálculos van a mano en hojas blancas, se entrega engargolado blanco transparente.			Si  (  )     No (   )
	Portada ITECEM, Asignatura, Nombre del Profesor, Nombre del alumno Grupo Y fecha.			Si  (  )    No  (  )
	EXPOSICIÓN REALIZADA EN MAQUETA, LAMINAS. Menciono y definió los conceptos principales de su tema de exposición.			Si  (   )   No  (    )
	CARACTERÍSTICAS DEL TRABAJO FINAL Índice Introducción: Menciono los antecedentes del `` Cálculo Diferencial e Integral ´´ Desarrollo Logro plantear el problema y darle la solución correcta  aplicando todas las  competencias, destrezas y habilidades  adquiridas en el aula?			Si  (   )   No  (   )
	Complemento la información para desarrollar el trabajo final con otras fuentes.			Si  (    )  No  (    )
	CONCLUSIÓN En sus propias palabras aplico satisfactoriamente los principios del `` Calculo Diferencial e Integral ´´y cual es su conclusión con esta experiencia.			Si  (    )  No  (    )
	Nota: No se recibirán trabajos sin tablas de evaluación.(A,B,C)