TAREAS DE INFORMÁTICA 1 Y 2

TAREAS DE INFORMÁTICA I

TAREA 1	DEFINICIÓN DE INFORMÁTICA, COMPUTACIÓN Y COMPUTADORA. (PARTES PRINCIPALES DE LA COMPUTADORA)
TAREA 2	CÓDIGO ASCII (QUE ES Y CUALES SON LOS SISTEMAS DE NUMERACIÓN).
TAREA 3	RESOLVER LOS EJERCICIOS DE LA PAGINA 8 DE LA GUÍA
TAREA 4	UNIDADES DE ALMACENAMIENTO (QUE SON Y COMO SE CLASIFICAN)
TAREA 5	PANTALLA PRINCIPAL DE WINDOWS (ELEMENTOS MAS IMPORTANTES DE LOS SO)
TAREA 6	ACCESORIOS DE WINDOWS (MENCIONAR CADA ACCESORIO)
TAREA 7	TECLAS DE ACCESO ABREVIADO (CUALES SON Y PARA QUE SIRVE CADA UNO)
TAREA 8	FUNCIONES DEL RATON (BOTONES DEL RATON) Y QUE ES UN ARCHIVO
TAREA 9	QUE ES MICROSOFT WORD Y PARA QUE SIRVE (PANTALLA PRINCIPAL Y ELEMENTOS MAS IMPORTANTES)
TAREA 10	HACER UN RESUMEN EN WORD, SOBRE LA INFORMÁTICA, CUAL ES SU IMPORTANCIA Y RELEVANCIA EN NUESTRA VIDA COTIDIANA CON LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS.(Arial 12,interlineado de 1.5, justificado, pie de página,  márgenes de la hoja de 2.5 cm x cada lado y por ultimo un margen a la hoja ).

TAREAS DE INFORMÁTICA II

TAREA 1	DEFINICIÓN DE ALGORITMO Y UN EJEMPLO
TAREA 2	ESTRUCTURAS  DE CONTROL (CLASIFICACIÓN)
TAREA 3	QUE ES SOFTWARE EDUCATIVO (FUNCIONES Y CLASIFICACION)
TAREA 4	QUE ES EXCEL , PARA QUE SIRVE, SU ENTORNO Y PARTES MAS IMPORTANTES
TAREA 5	PRACTICA 1 EN EXCEL (FORMATO DE UN CONCENTRADO)
TAREA 6	PRACTICA 2 Y 3 EN EXCEL (OPERACIONES BÁSICAS Y PORCENTAJES)
TAREA 7	PRACTICA 4 (EJEMPLO DE UN INVENTARIO )
TAREA 8	QUE ES ACCES Y PARA QUE SIRVE
TAREA 9	PRACTICA 1 EN ACCES
TAREA 10	QUE ES POWER POINT Y PARA QUE SIRVE

Tablas A Y B Informática I

Tabla A       PONDERACIONES Y ESPECIFICACIONES DE EVALUACIÓN SUMATIVA.
Examen Final:  45%	Objetivo: Permitirá evaluar si el alumno desarrollo las competencias disciplinares propuestas por el docente al inicio del curso.
Tareas: 25 Puntos	Objetivo:	Competencias genéricas:
Las tareas se entregan en la fecha solicitada, a mano, van enumeradas, en hojas blancas. Para el 3er miércoles se entregaran todas las tareas en un Portafolio de evidencias color  (Según el bloque) con broche Baco.	El estudiante realizará, una búsqueda de conceptos, imágenes o   vídeos en libros o en Internet,   siempre y únicamente  con el propósito  u objetivo de reforzar lo visto en el salón de clases.	Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.
Trabajo final (30%)	Objetivo:	Competencias genéricas:
El alumno tendrá el reto de realizar el siguiente trabajo final. 1er viernes Avance del trabajo final y abarca los 4 primeros puntos.                                                                                                               Parte 1 Desarrollar un tema de la guía, el cual tendrá el siguiente formato. 1.- Portada con el logotipo del ITECEM. 2. Índice 3. Introducción a la informática. 4.- Desarrollo de la unidad o del tema. 2do Viernes Se entrega el trabajo final anexando los puntos que faltan, anexar ejercicios, practicas etc. 5.- Conclusiones (que experiencia le dejo el trabajo final.) 6. Tablas A, B y C. El trabajo se entrega engargolado blanco transparente. Se expone el 3er jueves, se puede apoyar en láminas, carteles, CD etc.(Ir vestido lo más formal posible). Parte 2 La parte 2 del trabajo final consiste en ensamblar una P´C con la ayuda del profesor.	El alumno pondrá a prueba las competencias que ha desarrollado en el aula, aplicándolos a situaciones que enfrenta en su vida cotidiana.	Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y variaciones, para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales. Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.

Tabla B   CRITERIOS PARA EVALUAR EL TRABAJO FINAL	Cumplió con todos los requisitos. Si  (   )    No (   )
FORMATO DEL TRABAJO FINAL Elaboración del trabajo en Word, letra Arial 12, justificado,  los cálculos van a mano en hojas blancas, se entrega engargolado blanco transparente.	Cumplió con todos los requisitos. Si  (   )    No (   )
Portada ITECEM, Asignatura, Nombre del Profesor, Nombre del alumno Grupo Y fecha.	Cumplió con todos los requisitos. Si  (   )    No (   )
EXPOSICIÓN REALIZADA EN MAQUETA, LAMINAS. Menciono y definió los conceptos principales de su tema de exposición.	Cumplió con todos los requisitos. Si  (   )    No (   )
CARACTERÍSTICAS DEL TRABAJO FINAL Índice Introducción: Mencionó los antecedentes de la Informática Desarrollo: Logro plantear el problema y darle la solución correcta  aplicando todas las  competencias, destrezas y habilidades  adquiridas en el aula?	Cumplió con todos los requisitos. Si  (   )    No (   )
Complemento la información para desarrollar el trabajo final con otras fuentes.	Cumplió con todos los requisitos. Si  (   )    No (   )
CONCLUSIÓN En sus propias palabras aplico satisfactoriamente las propiedades de las cónicas y cuál es su conclusión con esta experiencia.	Cumplió con todos los requisitos. Si  (   )    No (   )
Nota: No se recibirán trabajos sin tablas de evaluación.(A,B,C)	Cumplió con todos los requisitos. Si  (   )    No (   )

Tablas A y B Informática II (Periodo Sep - Oct)

Tabla A    PONDERACIONES Y ESPECIFICACIONES DE EVALUACIÓN SUMATIVA.
Examen Final:  45%	Objetivo: Permitirá evaluar si el alumno desarrollo las competencias disciplinares propuestas por el docente al inicio del curso.
Tareas: 25 Puntos	Objetivo:	Competencias genéricas:
Las tareas se entregan en la fecha solicitada, a mano, van enumeradas, en hojas blancas. Para el 3er miércoles se entregaran todas las tareas en un Portafolio de evidencias color  (Según el bloque) con broche Baco.	El estudiante realizará, una búsqueda de conceptos, imágenes o   vídeos en libros o en Internet,   siempre y únicamente  con el propósito  u objetivo de reforzar lo visto en el salón de clases.	Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.
Trabajo final (30%)	Objetivo:	Competencias genéricas:
Apoyándose en los conocimientos y en las competencias desarrolladas previamente, el alumno tendrá el reto de realizar el siguiente trabajo final. 1.- Tomar un ejemplo y realizar su algoritmo y posteriormente representarlo en un diagrama de flujo (Todo esto en Microsoft Word). 2.- Realizar las siguientes prácticas en Microsoft Excel.(Checar el Blog). 3.- Realizar una tabla en Microsoft Excel, la práctica consiste en hacer una lista de productos, donde se introduce primero el producto, luego el precio bruto, un descuento y finalmente el precio real o neto del producto (el tipo de producto se deja a elección del alumno). De esta práctica tendrá que hacer 3 tipos de graficas: Columnas, Circular y de áreas para ver la diferencia. 4.- Realizar una agenda en Acces (Las instrucciones de especificaran en el aula). 5.-Finalmente las prácticas hechas las pasaran en una presentación de Power Point. (Entregar un CD de la presentación). FORMATO DEL TRABAJO FINAL El avance se entrega el 1er viernes incluye: 1.- Portada con el logotipo del ITECEM. 2. Índice 3. Introducción a la informática. 4.- Prácticas 1 y 2 Para el 2do viernes se entrega el trabajo final, anexando las prácticas restantes. 5.- Desarrollo  6.-Solución al problema (Que métodos uso para resolver satisfactoriamente el problema). 7.- Conclusiones (que experiencia le dejo el trabajo final.) 8. Tablas A, B y C. El trabajo se entrega engargolado blanco transparente. Se expone el 3er jueves, se puede apoyar en láminas, carteles, CD etc.(Ir vestido lo más formal posible).	El alumno pondrá a prueba las competencias que ha desarrollado en el aula, aplicándolos a situaciones que enfrenta en su vida cotidiana.	Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y variaciones, para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales. Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.

Tabla B   CRITERIOS PARA EVALUAR EL TRABAJO FINAL	Cumplió con todos los requisitos. Si  (   )    No (   )
FORMATO DEL TRABAJO FINAL Elaboración del trabajo en Word, letra Arial 12, justificado,  los cálculos van a mano en hojas blancas, se entrega engargolado blanco transparente.	Cumplió con todos los requisitos. Si  (   )    No (   )
Portada ITECEM, Asignatura, Nombre del Profesor, Nombre del alumno Grupo Y fecha.	Cumplió con todos los requisitos. Si  (   )    No (   )
EXPOSICIÓN REALIZADA EN MAQUETA, LAMINAS. Menciono y definió los conceptos principales de su tema de exposición.	Cumplió con todos los requisitos. Si  (   )    No (   )
CARACTERÍSTICAS DEL TRABAJO FINAL Índice Introducción: Mencionó los antecedentes de la Informática Desarrollo: Logro plantear el problema y darle la solución correcta  aplicando todas las  competencias, destrezas y habilidades  adquiridas en el aula?	Cumplió con todos los requisitos. Si  (   )    No (   )
Complemento la información para desarrollar el trabajo final con otras fuentes.	Cumplió con todos los requisitos. Si  (   )    No (   )
CONCLUSIÓN En sus propias palabras aplico satisfactoriamente las propiedades de las cónicas y cuál es su conclusión con esta experiencia.	Cumplió con todos los requisitos. Si  (   )    No (   )
Nota: No se recibirán trabajos sin tablas de evaluación.(A,B,C)	Cumplió con todos los requisitos. Si  (   )    No (   )

Tablas A, B y C MATEMATICAS III

Tabla A        PONDERACIONES Y ESPECIFICACIONES DE EVALUACIÓN SUMATIVA.
Examen Final:  45%	Objetivo: Permitirá evaluar si el alumno desarrollo las competencias disciplinares propuestas por el docente al inicio del curso.
Tareas: 25 Puntos	Objetivo:	Competencias genéricas:
Las tareas se entregan en la fecha solicitada, a mano, van enumeradas, en hojas blancas. Para el 3er miércoles se entregaran todas las tareas en un Portafolio de evidencias. (Según el bloque) con broche Baco.	El estudiante realizará, una búsqueda de conceptos, imágenes o   vídeos en libros o en Internet,   siempre y únicamente  con el propósito  u objetivo de reforzar lo visto en el salón de clases.	Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.
Trabajo final (30%)	Objetivo:	Competencias genéricas:
Apoyándose en los conocimientos y en las competencias desarrolladas previamente, el alumno tendrá el reto de realizar el siguiente trabajo final. Consta de 2 partes: Parte 1 De las siguientes unidades el alumno desarrollara una unidad (se deja a elección del alumno). 1.- Sistemas de ejes coordenados 2.-La línea recta 3.-La circunferencia y la elipse 4.- la Parábola Parte 2 Consiste en resolver 5 ejercicios por cada unidad. (Los ejercicios se darán en el salón de clases). FORMATO DEL TRABAJO FINAL El avance se entrega el 1er viernes incluye: 1.- Portada con el logotipo del ITECEM. 2. Índice 3. Introducción al tema.(Se menciona el tipo de cónica, sus propiedades , ecuaciones de la cónica etc.). 4.- Los ejercicios de la 1ra semana. Para el 2do viernes se entrega el trabajo final anexando los sig. puntos. 5.- Desarrollo  (Planteamiento y se resuelven los ejercicios ) 6.-Solución al problema (Que métodos uso para resolver satisfactoriamente el problema). 8.- Presentar la maqueta de la cónica que realizo. 7.- Conclusiones (que experiencia le dejo el trabajo final.) 8. Tablas A, B y C. El trabajo se entrega engargolado blanco transparente. Se expone el 3er jueves, se puede apoyar en láminas, carteles, etc.(Ir vestido lo más formal posible).	El alumno pondrá a prueba las competencias que ha desarrollado en el aula, aplicándolos a situaciones que enfrenta en su vida cotidiana.	Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y variaciones, para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales. Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.

Tabla B   CRITERIOS PARA EVALUAR EL TRABAJO FINAL	Cumplió con todos los requisitos. Si  (   )    No (   )
FORMATO DEL TRABAJO FINAL Elaboración del trabajo en Word, letra Arial 12, justificado,  los cálculos van a mano en hojas blancas, se entrega engargolado blanco transparente.	Cumplió con todos los requisitos. Si  (   )    No (   )
Portada ITECEM, Asignatura, Nombre del Profesor, Nombre del alumno Grupo Y fecha.	Cumplió con todos los requisitos. Si  (   )    No (   )
EXPOSICIÓN REALIZADA EN MAQUETA, LAMINAS. Menciono y definió los conceptos principales de su tema de exposición.	Cumplió con todos los requisitos. Si  (   )    No (   )
CARACTERÍSTICAS DEL TRABAJO FINAL Índice Introducción: Menciono los antecedentes de la Geometría Analítica Desarrollo: Logro plantear el problema y darle la solución correcta  aplicando todas las  competencias, destrezas y habilidades  adquiridas en el aula?	Cumplió con todos los requisitos. Si  (   )    No (   )
Complemento la información para desarrollar el trabajo final con otras fuentes.	Cumplió con todos los requisitos. Si  (   )    No (   )
CONCLUSIÓN En sus propias palabras aplico satisfactoriamente las propiedades de las cónicas y cuál es su conclusión con esta experiencia.	Cumplió con todos los requisitos. Si  (   )    No (   )
Nota: No se recibirán trabajos sin tablas de evaluación.(A,B,C)	Cumplió con todos los requisitos. Si  (   )    No (   )